随着英语的重要性逐渐凸显，孩子的英语学习状况也成为家长越来越重视的问题，大钟寺能动英语老师提出怎么学能够更高效，则成为了问题的关键。

　　现状：孩子学英语主要靠“勤”。

　　大钟寺能动英语屋老师解释说传统教育界认为英语学习并没有规律可言，即使在学习中加入国际音标，也只是辅助孩子读单词的工具而已，所以并没有提出比较明确、高效的方法，帮助孩子学习英语。在学习过程中，老师、家长都单纯强调“书山有路勤为径”，试图让孩子通过死记硬背掌握杂乱无章的英语单词，达到读、写的目的。但是，这种学习模式枯燥无味，孩子只能机械地读、背，毫无兴趣可言。大钟寺能动英语老师提示由于没有规律可循，孩子通过死记硬背得到的东西不仅非常容易遗忘、混淆，而且音、形分离，这也是造成“哑巴英语”的根源！

　　如果继续沿袭传统的学习方法，不仅学习效率低，浪费孩子的大量精力，而且可能永远都无法摆脱“哑巴英语”的魔咒！大钟寺能动英语屋老师提示所以，必须对传统英语学习模式进行变革，研发出更高效、轻松的学习方法。

　　其实，早在上个世纪六七十年代，大钟寺能动英语老师提示语言学家们就已经提出：英语是一种表音文字，隐含着一套完整的表音系统，特别是英文单词的词形和读音之间实际上存在着对应的关系。但同时，他们又认为这种关系“只能意会，不可言传”。

　　直到2002年，李如云博士经过数十年潜心研究，终于破解了其中的奥秘，明确了26个英文字母在百万单词中的发音规律，找到了英文单词音、形之间的根本联系，从而创建了“表音密码”体系。并且，李如云博士为了进一步验证“表音密码”体系的科学性、严谨性，还花费9年时间在全国46所中小学进行试验，经过跟踪调查，学习“表音密码”课程的孩子不仅短期内英语成绩实现突破，而且即使进入高中，英语成绩依旧名列前茅！

　　经过完善，“表音密码”已成为能动英语屋的主要课程体系，掌握“表音密码”课程的七部分知识和七部分能力，就能够对英语进行拼读，就如同汉语拼音一样，达到“见词能读”、“提笔能写”的程度。

　　大钟寺能动英语屋老师总结当英语不再是一推杂乱无章的单词，而是有规律可循的表音文字；学习不再是死记硬背，而是脱口而出的本能，英语学习就会成为孩子的一种习惯。当这种习惯形成后，孩子就完全具备了自学的能力，当然能够高效、轻松地掌握英语！